上午第二堂才是语文课,我如往常一样健步走上讲台:“上课!”学生们也一如既往地随着我的话音一落齐刷刷站起来:“老师,我爱您!”听到这句平常没听过的话,我一时错愕了:出啥情况了?谁串通了全体学生,擅自把“老师好!”改了?
或许是明白我的惊讶所在,一些同学憋不住了:“老师,今天是五月二十号,我——爱——您!”听了这谐音,我顿时回过味来,看着一张张幼稚却真挚的脸庞,心里一股暖流也不可抑止的涌动、翻滚、沸腾着。
对学生的关爱,既是我做为一个父亲的天性,更是做为一名老师的责任,对学生我向来一视同仁,尤其关爱父母外出打工的留守儿童,经常和他们谈心,孩子们各人的性格、优缺点、家庭、学习等种种情况我早已烂熟于心;学生们偶尔会从家里带一捧自家的花生、一个庭院果树结的水果表达他们的敬意和感激。看着他们真诚纯净的眼神,那一刻,我不忍心拒绝,怕伤害那颗幼小却滚烫的心,更让我深深理解什么才叫真正的“礼轻情义重”……
学生“擅改”上课的词句,虽感意外,却凸显了殷殷师生深情!是呀,一句“老师,我爱您”,既包含了学生们对老师的感恩之心,更彪炳了为师者肩膀上沉甸甸的责任、信任和希望!(洞口县茶场学校 刘长柏)