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    隆回高洲中学假期真情呵护留守学生

    本网消息:7月29日,隆回县高洲中学班子成员和七、八年级班主任对校内的所有留守学生进行了家访活动,共走访留守学生141人。这些留守学生分布在所服务的19个行政自然村。
          在走访前,政教处把走访成员分成6个走访小组,结合路程的远近、留守学生的分布情况,分配走访对象、布置走访路线,并对走访提出了明确的要求:首先了解留守学生的暑期生活情况。具体方法是“一看二问”。一“看”是看留守学生在家过得怎么样,看桌上的饭菜了解学生的饮食情况,看就寝的房间防蚊避暑情况;二“问”,就是询问留守学生假期生活起居情况。既问学生留守在家的感受,更向监管人员调查了解留守学生在家生活是否有规律,并且重点排查家庭的饮食卫生、用水、用电、用火等安全隐患。同时了解留守学生的学习情况。主要检查留守学生的暑假作业完成情况,并给予适当地指导。
          当日,天气炎热。学校魏校长亲自带队,走访了龙口村和游家桥村的16名留守学生。副校长陈明理、李航宇和班主任刘啸老师走访了热泉、白马庙、中银、上银、晓阳溪村的32名留守学生。在走访中发现,前华村7组的陈丽明同学老家在新化县水车镇清江村,妈妈离家出走10余年了,一直没有音讯。罗方中老师了解到,其爸爸在广东打工,一个月有2500元的收入。读八年级的姐姐随着爸爸在广东的一家餐馆做事,一个月有2000元的收入。读七年级的陈丽明假期和爷爷在家。爷爷体弱多病,基本上没有劳动能力。上午9点半了,陈丽明还没有起床,爷爷自己在吃一碗开水泡饭,桌子上七零八落的摆着用过的碗筷。罗老师问了陈丽明的爷爷有关孩子的情况,爷爷反映,陈丽明有些顽皮,有时夜不归家。罗老师还详细询问了陈丽明的假期生活情况。查看作业时,陈丽明竟然连语文、数学作业都丢失了,只有《写字》马马虎虎写了一点。罗老师语重心长地教育陈丽明,要感恩父亲和姐姐的勤劳持家,要学会自立。随后,罗老师带着陈丽明查看了厨房的柴草是否摆放得安全,各处的电线有没有安全隐患。(通讯员 陈远志)


     


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