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    5月7日临放学前，茶场学校三年级班语文老师布置了一道特殊的“家庭作业”：“同学们，知道这个星期天，也就是5月10日是什么节吗？是生养我们的妈妈的节日——母亲节。”
    老师在简略地讲述了母亲节的由来和把每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节等常识之后问道：“那么在母亲节日来临之时，大家该如何向含辛茹苦养育了自己的妈妈表达感恩之心呢？”刹时教室里热闹起来，孩子们异口同声地喊道：“送礼物，买蛋糕。”在老师的点拨和启发下，学生们纷纷提出了具体的“家庭作业”方法：一是可以回忆妈妈对自己无微不至的关爱、为家庭做出的无私贡献，并记录下来，铭记母爱的伟大；其次可以为妈妈量身制作“妈咪档案”，在档案中写清妈妈的姓名、生日及“妈妈之最（妈妈的最大的爱好、最开心的事、最难忘的事、最想完成的心愿……）”，并尽可能地在母亲节那天满足妈妈的一些之“最”；也可以制作一份精美的心意卡，亲手写一句最想对妈妈说的话，送给妈妈；还可以在母亲节那天，为妈妈分担一些力所能及的家务，体会妈妈的辛苦和付出……
    老师做了总结，表扬了学生各种“家作”方法的可行性和知恩图报的可贵品质，同时希望大家说到做到，认真完成这次特殊的家庭作业，好好感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。
    据悉，该老师表示，这种感恩教育活动，既让学生学会了用什么样的方法可以表达自己的感恩之情，又有利地促进了学生健康人格的形成和发展。（洞口县茶场学校 刘长柏）

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