5月7日临放学前,茶场学校三年级班语文老师布置了一道特殊的“家庭作业”:“同学们,知道这个星期天,也就是5月10日是什么节吗?是生养我们的妈妈的节日——母亲节。”
老师在简略地讲述了母亲节的由来和把每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节等常识之后问道:“那么在母亲节日来临之时,大家该如何向含辛茹苦养育了自己的妈妈表达感恩之心呢?”刹时教室里热闹起来,孩子们异口同声地喊道:“送礼物,买蛋糕。”在老师的点拨和启发下,学生们纷纷提出了具体的“家庭作业”方法:一是可以回忆妈妈对自己无微不至的关爱、为家庭做出的无私贡献,并记录下来,铭记母爱的伟大;其次可以为妈妈量身制作“妈咪档案”,在档案中写清妈妈的姓名、生日及“妈妈之最(妈妈的最大的爱好、最开心的事、最难忘的事、最想完成的心愿……)”,并尽可能地在母亲节那天满足妈妈的一些之“最”;也可以制作一份精美的心意卡,亲手写一句最想对妈妈说的话,送给妈妈;还可以在母亲节那天,为妈妈分担一些力所能及的家务,体会妈妈的辛苦和付出……
老师做了总结,表扬了学生各种“家作”方法的可行性和知恩图报的可贵品质,同时希望大家说到做到,认真完成这次特殊的家庭作业,好好感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛,感受母爱的伟大和无私。
据悉,该老师表示,这种感恩教育活动,既让学生学会了用什么样的方法可以表达自己的感恩之情,又有利地促进了学生健康人格的形成和发展。(洞口县茶场学校 刘长柏)
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